Thepi Piano

Wenn Sie jemand sind, der sich nicht sehr gut mit dem Erlernen von Musikinstrumenten auskennt, ist dies wahrscheinlich die erste Frage, die Ihnen in den Sinn kommt, wenn Sie über die Buchung einer Musikstunde nachdenken.

If you’re someone not very familiar with learning musical instruments, this is likely the first question that comes to mind when you’re thinking about booking a music lesson.

Musikunterricht für Kinder individuell gestalten

In meiner Erfahrung hängt die Dauer des Musikunterrichts für Kinder von den individuellen Bedingungen jedes Schülers ab. Selbst Kinder des gleichen Alters können sehr unterschiedliche Konzentrationspannen haben. Einige Dreijährige zeigen Bereitschaft für privaten Klavierunterricht, während andere vielleicht erst im Alter von 9 Jahren auf eine 30-minütige Lektion vorbereitet sind.

Es ist entscheidend, dass Eltern und Lehrer die Entwicklung eines Kindes genau beobachten, da es keinen universellen Ansatz zum Musiklernen gibt. Daher befürworte ich nachdrücklich, dass alle Anfänger mit personalisierten Einzelunterrichten beginnen, die proaktive und schnelle Anpassungen des Unterrichtsaufbaus ermöglichen.

Für Anfänger empfehle ich, mit einer 30-minütigen Unterrichtsstunde mit einem Jahresabonnement zu beginnen. Damit können die Schüler die Lernroutine etablieren und erhalten volle Unterstützung, um die Praxisroutine in Gang zu setzen.
Beständigkeit ist entscheidend, unabhängig von der Dauer des Unterrichts. Zum Beispiel kann das Engagement für einen 45-minütigen 10-Besuche-Pass ohne regelmäßigen Besuch den Fortschritt behindern und die Begeisterung für das Erlernen des Instruments dämpfen.

Musikalisches Talent beiseite, ohne eine regelmäßige Übungsroutine ist es unwahrscheinlich, dass die Schüler bedeutende Fortschritte machen. Deshalb setze ich den Unterricht während der Ferien nicht völlig aus. (ja, Sie haben richtig gelesen. Trotz der üblichen Schulpausen in Deutschland bemühe ich mich, dass meine Schüler ihren Lernimpuls aufrechterhalten. Daher biete ich die Möglichkeit an, den Unterricht von Zeit zu Zeit während der Ferien fortzusetzen, für meine Schüler, die mit einem Jahresvertrag eingeschrieben sind.)

Kürzlich hatte ich eine außergewöhnliche Erfahrung mit einem 4-jährigen Schüler. Als er mit mir die Probestunde begann, war er 4 Jahre und 2 Monate alt. Kinder in diesem Alter für die ganze 30-minütige Lektion zu beschäftigen, war ziemlich herausfordernd.

Personalizing Music Lessons for Children

In my experience, the duration of music lessons for children depends on each student’s individual conditions. Even children of the same age can have vastly different concentration spans. Some three-year-olds show readiness for private piano lessons, while others may not be prepared for a 30-minute lesson until the age of 9.

It is vital for parents and teachers to closely observe a child’s development, as there is no universal approach to music learning. Consequently, I firmly advocate for all beginners to commence with personalised one-on-one private lessons, enabling proactive and swift adjustments to the lesson structure.

For beginners, I recommend starting with a 30-minute lesson with a yearly subscription. So that students can establish the learning routine as well as receive full support to create the momentum of the practice routine.
Consistency is crucial, regardless of the lesson duration. For example, committing to a 45-minute 10-visit pass without regular attendance may hinder progress and dampen enthusiasm for learning the instrument.

Musical talent aside, without a regular practice routine, students are unlikely to make significant strides. This is why I don’t completely suspend lessons during holidays. (yes, you read it right. Despite the usual school breaks in Germany, I strive to ensure that my students maintain their learning momentum. Therefore I offer the possibility to continue lessons during holidays from time to time for my students who are subscribed with yearly contract.)

Recently, I had an extraordinary experience with a 4-year-old student. When he started the trial lesson with me, he was 4 years and 2 months old. Keeping children of this age engaged for the entire 30-minute lesson was quite challenging. However, after a few months of ups and downs, his parent and I persevered.

Finally, he reached a breakthrough moment in his learning. I discovered that the key to engaging him was through his love for food. By ensuring he had his fruit tea and a piece of banana at hand during our lessons, he was able to stay focused and engaged for an extended 45-minute session.

In light of the positive momentum, his parents agreed to seize the opportunity and make the most of it. As a result, he is likely to become the first 4-year-old student to have a 45-minute piano session with me here in Germany.
I mentioned Germany because most of my students back in Thailand were all in for 60-minute sessions. In fact, there wasn’t much of an option to book piano lessons shorter than 45 minutes.
Sometimes I wonder if this might be the reason why there are so many prodigies in Asia. Children were taught very early to persevere through challenges.

I had a trial lesson with an adult beginner who had absolutely no prior knowledge or experience with musical instruments. Despite this, she immediately committed to 45-minute lessons with me on a yearly basis. After a year of dedicated practice and perseverance, she progressed to the point where we could move beyond basic piano exercises and begin exploring a diverse range of classical and contemporary repertoires.

To summarise, I would suggest establishing a structured lesson routine from the beginning. The only exceptions to this rule would be students at an intermediate level or above, who have been consistently taking piano lessons for at least 2-3 years, or those who demonstrate a high level of discipline in their practice due to their age.